Такі результати експертизи проекту документа, проведеної Центром освітнього моніторингу (ЦОМ), повідомляє УНІАН.

Експерти Центру освітнього моніторингу відзначають, що в проекті зводиться нанівець роль зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО), як прозорого механізму вступу, який повністю виправдав себе в попередні роки і був підтриманий більшістю громадян країни.

"Зарахування пропонується проводити не тільки за підсумками конкурсу балів сертифікатів ЗНО, як це було в попередні, до 2010-го, роки, а також на підставі середнього балу шкільного атестату, прирівняного до 200-бальної шкали та балів вищого навчального за ... Читати далі »