Навчання на Старобільщині

Затверджено освітню програму профільної середньої освіти

ahatojii4 — Tue, 05 Jun 2018 18:08:58 GMT

Програма визначає обсяг навантаження, очікувані результати та зміст окремих предметів

Міністерством освіти затверджено типову освітню програму профільної середньої освіти закладів освіти, що здійснюють підготовку молодших спеціалістів на основі базової середньої освіти. Відповідний наказ підписаний міністром освіти Лілією Гриневич.

Освітня програма визначає загальний обсяг та структуру навчального навантаження, очікувані результати навчання учнів, пропонований зміст окремих предметів, рекомендовані форми організації освітнього процесу та інструменти внутрішньої системи забезпечення якості освіти, а також вимоги до осіб, які можуть розпочати навчання за освітньою програмою.

Документом визначено, що загальний обсяг навчального навантаження для студентів І-ІІ курсів у частині профільної середньої освіти складатиме 2660 годин. Граничне тижневе навантаження студентів І-ІІ курсів у частині профільної середньої освіти складатиме 30 годин.

Закладам освіти запропоновано два варіанти переліку базових предметів.

Перший варіант містить перелік базових предметів з експериментальними інтегрованими курсами: «Історія: Україна і світ», «Природничі науки».

Другий варіант містить перелік базових предметів, який включає окремі предмети суспільно-гуманітарного та математично-природничого циклів.

Разом з тим, при складанні програм та навчальних планів переліки окремих предметів з обох запропонованих варіантів можуть комбінуватись.

Заклади освіти можуть ухвалювати рішення про утворення та використання інтегрованих курсів залежно від профілю навчання, кадрового потенціалу та матеріальної бази.

Кількість годин для вивчення базових предметів може бути збільшена за рахунок додаткових годин.

Реалізація змісту освіти, визначеного Державним стандартом, також забезпечується вибірково-обов'язковими предметами: «Інформатика», «Технології», «Мистецтво». Заклади освіти можуть самостійно обирати два предмети з цього переліку та визначати розподіл годин між ними.

Частину навчальних годин в обох запропонованих варіантах призначено для забезпечення профільного навчання, яке є невід'ємною частиною підготовки молодшого спеціаліста.

Зміст профілю навчання реалізується системою окремих предметів і курсів: базові та вибірково-обов'язкові предмети, профільні предмети, спеціальні курси, у тому числі курси за вибором.

Термін здобуття повної загальної середньої освіти здобувачами освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста, які вступили на навчання на основі базової загальної середньої освіти, дорівнюватиме двом рокам.

Керівники закладів освіти, які здійснюють підготовку молодших спеціалістів на основі базової загальної середньої освіти мають забезпечити перехід на навчальні плани на основі Типової освітньої програми не пізніше 2019/20 навчального року.

Після завершення вивчення предметів загальноосвітньої підготовки буде проводитись державна підсумкова атестація студентів у формі зовнішнього незалежного оцінювання.

Джерело: Освіта.ua

МОН зможе отримати €6 млн на шкільну реформу

ahatojii4 — Mon, 04 Jun 2018 13:23:03 GMT

На ратифікацію Ради направлено угоду України та Фінляндії щодо фінансування освіти

На ратифікацію до Верховної Ради направлено угоду між Україною та Фінляндією, що передбачає отримання близько 6 млн євро на підтримку української шкільної реформи. Відповідний проект закону було схвалено Кабінетом Міністрів.

У Міністерстві освіти повідомляють, що зазначені кошти розраховані на 4 роки і будуть витрачені на пріоритетні завдання Нової української школи, зокрема, підвищення кваліфікації вчителів початкової школи, популяризацію освіти та покращення освітнього середовища.

За словами міністра освіти Лілії Гриневич, саме підвищення кваліфікації українських вчителів є пріоритетом співпраці між Україною і Фінляндією.

«У власній освітній реформі Фінляндія свого часу зробила акцент саме на підготовці вчителя. У цій сфері вони одні з найкращих у світі. Саме тому пріоритетом нашої співпраці є питання зміни системи підготовки та підвищення кваліфікації українських вчителів», - розповіла Гриневич.

Також вона зазначила, що своєчасний старт проекту дозволить ефективно використати доступні ресурси та можливості для підтримки Нової української школи.

«Тому сподіваємось, що усі процеси, які має пройти проект, відбудуться швидко та без зайвих затримок. Адже вже з 1 вересня цього року усі першокласники прийдуть у Нову українську школу, і ми маємо забезпечити усі умови для успішного старту реформи», - наголосила міністр.

Джерело: Освіта.ua

Комерційна інформація (рос.)

ahatojii4 — Mon, 13 Mar 2017 17:54:18 GMT

Хороший сон способствует снижению избыточного веса.

Новое исследование наверняка обрадует всех тех желающих похудеть, кто не любит изнуряющие физические упражнения.

В течение месяца молодые женщины-участницы эксперимента засыпали вечером и просыпались утром примерно в одно и то же время. В течении 4 недель, регулярно пили CHOCOLATE SLIM NIGHT за 30 минут до сна. Одним из обязательных условий эксперимента было взвешивание утром и перед сном.

По итогам месяца, все участницы эксперимента уже после 1-го употребления без исключения худели за 1 ночь до 1 кг.

Шоколад для схуднення

Освітяни-зрадники не працюватимуть з дітьми, - Квіт

ahatojii4 — Thu, 04 Sep 2014 17:14:45 GMT

В Україні розпочався процес звільнення освітян, які служили терористичним організаціям

Міністерство освіти не допустить до роботи з дітьми та молоддю вчителів та викладачів, які співпрацювали з терористами. Про це в ефірі "5 каналу" сказав міністр освіти та науки Сергій Квіт. За оцінкою міністра, освітян-зрадників у звільнених від російських найманців регіонах – близько семи відсотків. Їх вже почали звільняти з роботи. "Негативних прикладів набагато менше. Тих освітян, які співпрацювали з терористами – дуже невеликий відсоток", – зазначив він.

За його словами, необхідно розрізняти людей, які були дуже активними, залякували і примушували брати участь в так званих референдумах, та приклади, коли директору школи погрожували, щоб він відкрив школу для проведення референдуму – "це різні речі, ми намагаємось це розрізняти".

Сергій Квіт зауважив, що зараз ідуть розслідування. "Ми маємо сьогодні приклади, коли звільняються з роботи ті освітяни, які знову чомусь влаштувались на роботу при українській владі", - сказав Квіт. За його словами, вже розпочався процес звільнення тих освітян, які служили терористичним організаціям.

Шкільний автобус по-українськи: Рівненську малечу возить "маршрутка" запряжена кіньми.

ahatojii4 — Sat, 24 Nov 2012 15:32:06 GMT

До садочка - з вітерцем.

Маленьких мешканців села Вербень щоранку забирає та щовечора привозить назад пара коней.

«Жива» маршрутка дала змогу дітлахам не ходити пішки по 4 і більше кілометрів, тож батьки за дошкільнят спокійні.

Нині без маршрутки на конях селяни не уявляють життя. Замість того аби кидати всі домашні справи і мчати стрімголов у садочок, батьки довіряють своїх дітлахів водію та виховательці, які щоранку забирають понад 20 дошкільнят.

У диво-автобусі дітям тепло й затишно, їм не страшні дощі та хурделиці.

«Жива» маршрутка возить діток уже 30 років. Після розпаду колгоспу, якому належав дитсадочок, автобус розібрали на запчастини. Та коли заклад відновив роботу – без транспорту на конях просто не обійшлися.

«Докупили колеса. Я підварив вісь, підробив її трошки, і от вона вже й їздить», - розповідає реставратор маршрутки Олександр Грисюк.

Шкільного автобуса в селі немає, маршрутки ходять рідко, тому за день пара коней намотує до 20-ти кілометрів.

У садочок возять діток із найвіддаленіших куточків. Для батьків така послуга абсолютно безкоштовна. Сільрада платить конюху символічну зарплату, аби доглядав за гривастими та возив дітвору.

Малеча у хатинці на колесах із задоволенням їздить на заняття.

Маршрутка на конях – гордість села. До неї звикли місцеві, а водій береже, як зіницю ока. За справжнім автобусом люди не шкодують, бо такого зручного та унікального транспорту, як у них, більше ніде нема.

За матеріалами: Відголос.com

У 2010 році Міносвіти закупило непридатні для використання шкільні автобуси (відео)

ahatojii4 — Fri, 07 Sep 2012 07:41:57 GMT

Міністерство освіти закупило автобуси, які не відповідають стандартам ДСТУ,

а один з них взагалі загорівся, коли в ньому були діти

Про це йдеться в програмі Тендер NEWS каналу ТВі.

У 2010 році Міністерство освіти та науки оголосило тендер, в якому переміг Херсонський завод "Анто-рус". Інші заявки були відхилені. Серед них і на три мільйони дешевша пропозиція Бориспільського автозаводу.

Формальною причиною стало те, що в пакеті документів не вистачає довідки про несудимість представника заводу.

На автобуси Херсонського заводу "Анто-рус" було витрачено 33 мільйони бюджетних грошей, однак, як переконують автори програми, вони були виведені на підставні фірми.

"Буквально протягом декількох днів дилери Херсонського автозаводу переказують гроші на загальну суму 10 мільйонів гривень на рахунки шістьох підставних фірм. В актах виконаних робіт – плата за консультаційні послуги, обслуговування програмного забезпечення і так далі", - зазначає автор Наталія Седлецька.

Тендер став об'єктом перевірки КРУ і СБУ. Однак, коли інспектори КРУ приїхали в Іванків, щоб оглянути один з автобусів, куплений з переплатою, виявилося, що він згорів. При чому, зайнявся він безпосередньо під час перевезення школярів.

Також, за результатами випробувань встановлено, що відібраний зразок автобуса ХАЗ 3250.11-0000020 не відповідає вимогам ДСТУ UN/ECE R36-03:2005, а експлуатація транспортного засобу з виявленими порушеннями вимог ДСТУ може становити загрозу для життя та здоров’я пасажирів.

Водночас міністр освіти Дмитро Табачник заперечує, що 10 мільйонів пішли на конвертаційний центр. "Я знаю, ще це неправда. Це доведено перевірками ГПУ і КРУ", - заявив міністр.

У Луганську для шкіл закуповують зняті з виробництва комп’ютери за завищеною ціною?

ahatojii4 — Thu, 06 Sep 2012 05:15:42 GMT

Управління освіти і науки Луганської облдержадміністрації уклало договір на придбання техніки та послуги з її встановлення та налагодження на загальну суму 1,16 млн грн

Про це повідомляє онлайн-видання "Наші Гроші" з посиланням на "Вісник державних закупівель".

Техніку мають закупити за кошти обласного бюджету в рамках Регіональної цільової програми створення єдиного інформаційного простору мережі шкільних бібліотек Луганської області на 2011-2015 р.р. Які саме заклади освіти отримають техніку у конкурсній документації не вказано.

Загалом 756 тис грн. витратять на саму техніку і ще 409 тис грн. на монтаж шкільного інформаційно-ресурсного центру – налаштування маршрутизаторів, доступу до Інтернету, інсталяції програмного забезпечення на ПК, тощо.

Планується придбати три види товарів, договірні ціни на котрі суттєво вищі за ціни в роздрібних мережах.

Як з’ясували "Наші гроші", техніку купують за завищеною ціною. Так, тонкий клієнт у комплекті на базі PrimePC Tini (75 шт.), що виконує функції процесора, планують закупити по 8 194 грн. за комплект. Прилад моделі Tini уже знятий з виробництва, хоча пошук його по роздрібним мережам досі розпізнає ґаджет по ціні 2 486 грн.

В комплект до тонкого клієнта зазвичай входять монітор (стандартні з діагоналлю 20 дюймів коштують від 900 грн.), клавіатура й миша (комплект можна придбати від 100 грн.). З урахуванням цих складових вартість комплекту може становити близько 3,5 тис грн, що вдвічі дешевше від тендерної ціни Луганського управління освіти.

Багатофункціональний пристрій Samsung SCX-3400 (25 шт.) обійдеться у 2 153 грн. за штуку. В роздрібних мережах такий принтер-сканер коштує в середньому 1300 грн., тобто на третину дешевше договірної ціни.

Бездротовий маршрутизатор з вбудованим комутатором на чотири порти 10/100 BaseTX D-link DIR (25 шт.) збираються купити по 3 501 грн. за один пристрій. Загалом роутери D-link DIR з такими характеристиками коштують в роздрібних магазинах залежно від швидкості з’єднання від 200 до 1850 гривень, тобто як мінімум в 1,5-15 разів дешевше.

Торги проведено за неконкурентною процедурою закупівлі в одного учасника, яку аргументовано потребою в уніфікації обладнання, оскільки ПрАТ "Інформаційні комп’ютерні системи" уже постачав обладнання для луганських шкіл в рамках аналогічної програми в 2008-2010 роках.

Полезная информация для начинающих авторов

ahatojii4 — Sat, 07 Apr 2012 08:53:27 GMT

Если вы начинающий автор, который не знает, как заявить о себе, найти нужного читателя, познакомиться с другими такими же начинающими авторами – милости просим в проект «Я – Писатель».

Проект «Я – Писатель» создан для авторов, готовых поделиться своим творчеством с товарищами и людьми, интересующимися искусством. На сайте представлено 20 направлений, которые сделают максимально комфортным поиск нужного произведения.

Вот некоторые из них:

Боевик
Детская литература
Драма
Историческая литература
Мелодрама, любовь
Мемуары
Мистика
Научная литература
Публицистика

И это только малая часть того, что представлено на сайте проекта - http://yapisatel.com/

Навчальні плани: остаточний діагноз

ahatojii4 — Sat, 07 Apr 2012 08:17:42 GMT

Які зміни очікують основну школу із 2013 року

Гучна епопея з розробкою Міністерством освіти нових типових навчальних планів для 5‑9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня тихесенько завершилась. 22 березня колегія Міністерства освіти і науки, молоді та спорту розглянула їх і схвалила, а 3 квітня заступник міністра Б. Жебровський підписав відповідний наказ за № 409, що затверджує їх і поетапно вводить у дію із 2013/14 навчального року.

При цьому наголошується, що "робочою групою було розроблено декілька варіантів типових навчальних планів, які було розміщено для широкого громадського обговорення. Внаслідок опрацювання надісланих конструктивних пропозицій, проведення обговорень із керівниками шкіл та вчителями підготовлено типові навчальні плани".

А, як можна дізнатися з офіційного сайту міністерства, Б. Жебровський ознайомив присутніх членів колегії з низкою нововведень, які закладені в типових планах: "По-перше, це вільна, варіативна частина для кожного колективу – самостійно встановлювати години, предмети, доповнення. І це було основане прохання педагогів – дати більше свободи, більше вибору, щоб кожна школа мала своє сучасне обличчя. У запропонованому варіанті на одну дитину з 5 по 9 клас припадатиме вдвічі більше варіативних годин (9,5 проти 4-х годин). А спеціалізованим школам – 17,5 години проти 0,5‑11 годин у нині діючих планах, тобто в 2‑3 рази більше".

"Низку нововведень" краще за все побачити на власні очі, а для цього варто порівняти типові навчальні плани, що були запропоновані для обговорення 1 лютого, й остаточний їх вигляд у відповідності з наказом від 3 квітня.

Порівняльний аналіз пояснювальної записки

У пояснювальній записці до типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів з’явились усього три уточнення.

Перше уточнення стосується вивчення другої іноземної мови. Планувалось так, "що однією із двох іноземних мов обов’язковою є англійська". А вийшло, "нею може бути будь-яка іноземна мова або російська чи інша мова національних меншин".

Тобто рекламна кампанія міносвіти з тезою, що всі наші випускники будуть володіти "як у Європі" двома іноземними мовами, була лише піаром? Так, формально російська чи греко-татарська для України є іноземною мовою. Але навряд чи, закликаючи вивчати дві іноземні мови, під іноземною розумілась російська. Та й, наприклад, у Чехії чи Словаччині другою іноземною не вважають чеську чи словацьку, а мають на увазі німецьку, французьку, японську...

Друге уточнення презентує вісім варіантів типових навчальних планів. Школа вибирає один із запропонованих варіантів і щорічно складає свої робочі навчальні плани. Утім, як завжди.

Нагадаємо, що заздалегідь усі ці варіанти для широкого загалу й обговорення не виносились. Пропонували обговорювати лише навчальні плани для шкіл з українською мовою навчання. А той, хто не перший рік у школі, засвідчить, що проблем зі складанням робочих навчальних планів україномовних шкіл ніколи взагалі не виникало. З’являлись вони, і чималі, у школах з російською мовою навчання, бо в ті ж самі години гранично допустимого навантаження на учня треба вштовхнути до 13,5 год української ще й 10 год російської.

Вихід завжди був лише один – зменшувати години додаткового часу, який є в компетенції кожної школи Не варто вимагати несподіванки й від нових навчальних планів: додатковий час для шкіл з російською мовою навчання зменшено з 9,5 до 4,5 години. Ось так і реалізовано меморандум пана Жебровського: „дати більше свободи, більше вибору, щоб кожна школа мала своє сучасне обличчя”. Тільки обличчя шкіл з українською мовою навчання будуть більш індивідуальними, а російськомовних – блідуватими.

Цікавим вийшло і третє уточнення, якого не було у варіанті для обговорення: „Загальноосвітнім навчальним закладам дозволяється перерозподіляти години всередині галузі за погодженням із управлінням освіти у підпорядкуванні якого знаходиться навчальний заклад”. А далі пропонується щось узагалі революційне: "Перерозподіл годин між галузями здійснюється за погодженням з Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України".

Безумовно, це треба вітати – школи, дай Боже, хоча б одержали право бути авторськими, самобутніми та конкурентоспроможними. До 2013-го ще далеко, тому можна хоча би сподіватися, що процедура перерозподілу годин окремими школами не перетвориться на низку бюрократичних перешкод. Та й запитань із цього приводу чимало: скільки можна, припустимо, відрізати від хімії та додати до біології? А чи взагалі можна скасувати вивчення якогось предмета на користь іншого? І як така норма узгоджується з освітнім стандартом, що реалізується „інваріантною складовою, сформованою на державному рівні, яка є спільною для всіх загальноосвітніх навчальних закладів”?

На жаль, так і залишилась теза про те, що інваріантна й варіативна складові навчальних планів шкіл "фінансуються з відповідних бюджетів" без уточнення про їх відповідність. Жевріє надія, що із 2013 року нікому не спаде думка фінансувати інваріантну складову з державного бюджету, а варіативну, що формується самою школою, – з куцих місцевих бюджетів.

Порівняльний аналіз сітки розподілу годин

Мабуть, керуючись непереборним бажанням пошити в дурні представників ЗМІ, які закидали Міністерству освіти плани згортання вивчення української мови та літератури, в остаточному варіанті типових навчальних планів години для вивчення цих предметів не тільки не скоротились, а ще й додались. Українська мова відтепер вивчатиметься у 5‑9-х класах 13,5 год на тиждень замість 12, а українська література ‑ 10, а не 9,5 години.

Та ж ситуація і з вивченням історії України, яка „потяжелішала” на 20 %: її вивчатимуть 6 год, а планували п’ять. Виборола 0,5 додаткових години на вивчення світова література, відтявши час від першої іноземної мови, що скоротилась на 1 годину. Напевно, це наслідки обговорення навчальних планів і врахування багаточисленних пропозицій від освітян і громадськості.

Далі стовпчики й колонки цифр, що закріплюють розподіл годин на вивчення окремих предметів за класами навчання, повністю збігаються з тими, що пропонувались для обговорення.

Не слід записувати себе до видатних пророків, бо було відразу зрозуміло, що, оприлюднивши для обговорення три варіанти навчальних планів, Міністерство освіти робило ставку на перший варіант. Так воно й вийшло.

Цікавинки з’являються в рядочку з довгущою назвою "Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації". На все про все на це виділяється 9,5 години на всі класи із 5-го до 9-го. І це для шкіл з українською мовою навчання, а з російською аж 4,5!

Де ж ті 50 % навчального плану, що планували віддати школам для самостійного розподілу? Де те збільшення у 2‑3 рази за словами заступника міністра, коли для 5-го класу заплановано всього 0,5 год, а 9-й клас узагалі залишили без шкільного компонента, чесно поставивши в колонці "0".

А повертаючись до пояснювальної записки, що має такий абзац: "Варіативна частина Типових планів використовується на...", підсумовуємо: підсилення предметів – 0; запровадження факультативів, курсів за вибором – 0; індивідуальні заняття та консультації – 0.

Схвально, що при складанні типових навчальних планів з арифметикою цього разу в Міністерстві освіти було менше суперечностей. У додатку 2 цифри колонок і рядків збігаються повністю – хоч тут поталанило школам з російською мовою навчання. А ось у додатку 1 для шкіл з українською мовою навчання всього лише дві помилки: у 6-му класі більше на годину, а в 7-му менше на півтори.

Ну нічого, на місцях люди не дурні працюють у школах – підкорегують і міністерські цифри, і міністерські плани.

Автор: Олег Іванов, головний редактор журналу "Відкритий урок".

За матеріалами: Освіта.ua

Добрый день, уважаемый гость нашего сайта

ahatojii4 — Wed, 21 Mar 2012 08:45:25 GMT

Сегодня мы хотим Вам предложить посетить очень интересный сайт, который заинтересовал бы всех тех людей, которые по той или иной причине связаны со строительством, а именно сайт stroitelstvo.org.

Вашему вниманию представлены:

Максимально удобный поиск/выбор компании или подрядчика
Актуальность информации
Отсутствие навязчивой рекламы

И это далеко не предел. Так что, если Вас это заинтересовало – милости просим – stroitelstvo.org